Motoria per alunni interni

Scheda d’iscrizione

Il Progetto “Percorsi di Attività Motorie” si pone come veicolo tra la prima e la seconda motricità. Il tutto attraverso la presentazione e la realizzazione del gioco

Certificazioni Cambridge per bambini interni ed esterni

L’Istituto Filippo Smaldone è stato riconosciuto come Cambridge Preparation Centre, certificazioni YLE Cambridge che i nostri alunni della Scuola Primaria sostengono a partire dalla classe 3a con il primo esame Starters.
La nostra Scuola sostiene fortemente l’apprendimento della lingua inglese, grazie anche ai propri docenti qualificati e certificati. Riconosce, inoltre, nella Certificazione Cambridge la possibilità di incrementare ed ampliare il percorso formativo dei propri studenti, al fine di imparare e diventare cittadini del mondo e vivere in un contesto multi-etnico caratterizzato da diversità linguistiche e culturali.

Scheda d’iscrizione

Certificazioni Cambridge per esterni

Scheda

Lezioni di Pianoforte

Le lezioni di pianoforte sono progettate per guidare gli studenti verso l’acquisizione di concetti e abilità che gli consentono di attuare, per prima cosa, un ascolto consapevole del linguaggio musicale, mettendolo in grado di identificarne e valutarne i suoi parametri (altezza, forza, timbro), impararne la struttura (melodia, armonia, forma) e decodificarne le informazioni (portato storico, stile, impatto emotivo); allo stesso tempo, gli fornisce gli strumenti per leggerne e interpretarne il vettore simbolico, ovvero la scrittura musicale, in una prospettiva di sempre maggiore, ed infine, piena autonomia nella comprensione e traduzione del dato scritto. Il raggiungimento di questi obiettivi avviene secondo un processo individuale la cui durata, in termini di tempo, non è predeterminata, e potrebbe avere un percorso e delle linee generali simili per diversi studenti, ma che sempre tende ad adattarsi alle peculiarità della persona, tenendo conto dell’età, del livello musicale e pianistico di partenza, della velocità di interiorizzazione dei concetti e della disponibilità di tempo nello studio a casa.

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